home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Offline 2 / NetNews Offline Volume 2.iso / news / comp / sys / amiga / misc-part1 / 7302 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1996-08-05  |  1.6 KB
  1. Path: pellew.ntu.edu.au!nutmeg!jamesm
  2. From: jamesm@nutmeg.it.ntu.edu.au (James McArthur)
  3. Newsgroups: comp.sys.amiga.advocacy,comp.sys.amiga.misc
  4. Subject: Re: What's happening?
  5. Followup-To: comp.sys.amiga.advocacy,comp.sys.amiga.misc
  6. Date: 7 Mar 1996 02:15:46 GMT
  7. Organization: Northern Territory University
  8. Message-ID: <4hlgsi$dal@pellew.ntu.edu.au>
  9. References: <4gfbou$hka@ssbunews.ih.att.com> <DnHEDD.MnI@csc.liv.ac.uk> <4h3du3$764@madeline.INS.CWRU.Edu>
  10. NNTP-Posting-Host: nutmeg-gw.ntu.edu.au
  11. X-Newsreader: TIN [version 1.2 PL2]
  12.  
  13. G'Day John Gregor, you wrote:
  14.  
  15. : In a previous article, fish@csc.liv.ac.uk (S.E. Morris) says:
  16. : >
  17. : >Which article are you talking about?  The one I saw mentioned Amigas
  18. : >and even showed a photo of the guys next to an Amiga with (what I 
  19. : >assume was) the Raptor box next to it!!
  20.  
  21. : No, it was rendered exclusively on Raptors using Windows NT
  22. : and Lightwave.  There was an article about it in Amiga Computing.
  23. : Also, someone who worked on it posted in the Lightwave group
  24. : a while ago.  He said they used Raptors for rendering.
  25.  
  26. : Amigas are so staggeringly slow that essentially all professional
  27. : work has moved to Windows NT systems such as DEC Alpha boxes, which
  28. : can be as much as 200X the rendering speed of an 060.
  29.  
  30. : John
  31.  
  32. What, you mean a stock standard Pentium isnt good enough !!
  33.  
  34. Gee, and I beginning to believe Adam..
  35.  
  36. --
  37.   ___   ___ ______   ______   ______      ______  ___   ___ ______ 
  38.  /  /__/  // ___  \ / _____\_/ _____\_/\_/ ___  \/  /__/  // ___  \ 
  39.  \____   // /  .  // / jamesm@it.ntu.edu.au  /  /\____   // /  .  / 
  40.      <__/ \______/ \______/ \______/ \/ \______/     <__/ \______/ 
  41.                        
  42.